Mes thématiques de recherche s’inscrivent dans une approche développementale et pragmatique. Elles visent à comprendre les dynamiques évolutives des personnes et à construire des ressources pour le développement (en conception ou en formation). Elles s’articulent autour de deux axes :
- Handicap, instrument, et développement du pouvoir d’agir.
Les nouvelles technologies d’information et de communication peuvent contribuer au développement de l’homme tout au long de la vie. Mais, encore faut-il que ces ressources deviennent instruments, en articulation avec la variété des situations d’activités rencontrées. L’objet est donc d’étudier en situation naturelle ces dispositifs techniques et d’intervenir sur leur conception, en vue d’élargir le champ des possibles d’une personne handicapée dans sa vie quotidienne.
- Communication humaine et développement des compétences.
Les écarts entre les représentations cognitives de deux interlocuteurs constituent une problématique fondamentale en communication humaine (qu’elle soit ou non instrumentée) et sont à la source de malentendus. Mais, les échecs du langage sont aussi sources de développement, analysables dans la gestion interactive des malentendus. L’étude fine de ces processus en situation d’activité, et des conceptualisations qui leur sont sous-jacentes, ouvre des perspectives d’actions tutorielles dans le champ de l’éducation ou du travail.
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1. Projet BnH (Bibliothèque Numérique pour le Handicap), dirigé par V. Folcher.
Ce projet, en collaboration avec l’Université de Pau (N. Lompré), porte sur l’étude des ressources numériques pour la lecture - dans ses usages, ses problèmes d’utilisabilité et d’accessibilité - , à l’occasion de la mise à disposition d’une Bibliothèque Numérique pour le Handicap par la Ville de Boulogne-Billancourt.
2. Projet SMS (Systèmes de Management de la Santé et de la Sécurité), réalisé pour l’ANACT/ARACT, dirigé par P. Rabardel et P. Langa (membre associé à l’équipe).
Ce projet vise à comprendre comment différents acteurs de la prévention peuvent tirer partie d’outils de gestion de la prévention de la santé et des risques au travail.
Ces deux recherches, qui émanent de demandes sociales, interrogent en quoi l’introduction de nouveaux dispositifs, techniques ou organisationnels, peuvent contribuer au développement des ressources de l’homme. La question scientifique transversale qu’elles posent, est celle du développement du pouvoir d’agir et des genèses instrumentales. Cette question est actuellement discutée dans un groupe de recherche interuniversitaire, initié par l’équipe C3U et auquel je participe, en vue de produire un outil de mesure du pouvoir d’agir, applicable à la fois au champ du handicap et celui de la santé et de la sécurité.
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| Espace et langage. Conceptualisation et malentendus dans la communication d’un trajet par téléphone entre jeunes aveugles |
Programme de la conférence H2PTM 2009 (MAJ - version finale)