Organisation : Université Paris 8, Université Jean Monnet de Saint-Étienne

Date : 13 novembre 2009

Lieu : Université Paris 8, Bâtiment A, Salle A148

Programme 2009 au format PDF : cliquez ici

Site Web de l'édition 2008 : cliquez ici

Présentation

Le séminaire E-Formes se déroulera cette année sous la forme de journées d'étude. La deuxième journée s'ouvrira sur la question du "Parergon en secteur E-Formes" et aura lieu à l'université Paris 8 le 13 novembre 2009 de 9h à 18h. Nous souhaitons aborder la question du "cadre" dans le domaine des œuvres électronumériques, autrement dit de tout ce qui "tourne autour de ces œuvres" aujourd'hui principalement véhiculées par les réseaux Internet, sans en faire tout à fait partie.

Un certain nombre de questions pointent déjà, concernant la présence ou l'absence, l'oubli ou le refus de dispositifs de présentation et d'accompagnement de ces œuvres, la nature des "modalités d'encadrement" qui président à leur appréhension et à leur réception.

Qu'en est-il, par exemple, en amont de la création, du rôle/cadre de l'artiste, et, en aval, des environnements commentatifs et critiques?

Qu'en est-il des théories susceptibles d'infléchir l'appréhension des productions artistiques numériques?

Qu'en est-il des cadres catégoriels face à des pratiques (interactivité, accès en ligne, consultation appareillée…) aux enjeux encore peu "quadrillés" par l'analyse théorique.

La question du cadre concerne celle des limites et du manque, en échos aux réflexions de Jacques Derrida à propos du concept philosophique de Parergon, cette "construction fragile ni simplement intérieure, ni simplement extérieure" cet "hors d'œuvre", qui pourrait désigner une "structure prédicative formelle, générale, qu'on peut transporter intacte ou régulièrement déformée, reformée, dans d'autres champs, pour lui soumettre de nouveaux contenus" mais qui "fonctionne par rapport à ce dont il s'agit de déterminer le contenu, la structure interne… appelé et rassemblé comme un supplément depuis le manque — une certaine indétermination interne — dans cela même qu'il vient encadrer" (cf. La Vérité en peinture, Ed. Flammarion, Paris, 1978, pp. 64 et 83).

Alexandra Saemmer, Philippe Bootz et Monique Maza   

Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire à la conférence H2PTM 2009, qui se tiendra à l'Université Paris 8 les 20 septembre, 1er et 2 octobre 2009.

Remplissez ce formulaire en ligne et télécharger le formulaire papier à retourner avant le 1 septembre 2009.

Pour plus d'information sur la conférence, visitez le site de la conférence

Organisé par : L'équipe CITU du Laboratoire Paragraphe, FING

Date: 3 & 4/06/2009

Lieu: Cité des Sciences et de l'Industrie, Paris

Site Web : http://hyperurbain.net/

Deuxième colloque sur les Technologies de l’Information et de la Communication en milieu urbain

La série des colloques « HyperUrbain » propose des réflexions sur la conception de la ville « sociale » (sociale ici voudra dire une conception centrée sur l'utilisateur de l'espace urbain) où les modalités de communication, de sociabilité, d'apprentissage, de transaction, de travail, etc. passent par des différentes formes d'(auto)régulation, dont un nombre croissant repose sur les Technologies d'Information et de Communication (TIC). L'HyperUrbain observe que la société vit une nouvelle forme de mutation profonde qui est à la fois implicite (sur le fond) et explicite (sur la forme). L'HyperUrbain repose la question de la « Ville en devenir » en termes artistique, culturelle, philosophique, sociale, économique, politique, … et technologique. Ainsi, les colloques HyperUrbain s'adressent à un public multidisciplinaire, aux chercheurs et professionnels œuvrant dans les domaines suivants : l'architecture, l'art numérique (ville virtuelle, appropriation des SIG, etc.), la conception, l'ergonomie, la géographie, la géopolitique, la philosophie, la psychologie, la sociologie, la télécommunication, le transport, l'urbanisme, les TIC et la ville comme espace public.

Organisé par : CNPLET (Alger) et PARAGRAPHE

Date : 30/05/2009 - 01/06/2009

Lieu : Hôtel La Corne d'Or de Tipaza, Algérie

APPEL A COMMUNICATION et PROGRAMME (cliquez ici pour télécharger)

Le CNPLET en collaboration avec le laboratoire PARAGRAPHE de l'Université PARIS 8 organise à Alger-Tipaza (Algérie) un colloque sur le thème « les TICE et les méthodes d'enseignement/apprentissage des langues ». Il est le prolongement du workshop sur la normalisation, la numérisation et le e-learning tenu à Tipaza (Algérie) fin mai 2008.

Il s'agira durant ces trois journées d'aborder les TICE (dont l'offre d'enseignement en ligne) en tant que concept de manière générale, de voir comment il s'applique aux langues de grande diffusion déjà présentes sur le net et enfin d'évaluer les conditions requises en matière de démarches d'apprêtement linguistiques (syntaxe, lexique, phonétique, textes, graphies...) de tamazight afin de faciliter la diffusion de son enseignement sur le net.

Ce workshop s'interroge sur l'impact des Technologies de l'Information et de la Communication : Peuvent-elles jouer un rôle dans l'enseignement / apprentissage des langues ? Favorisent-elles l'exploration et la découverte ? Favorisent-elles la communication transculturelle ?

Le colloque  est organisé sous la forme de :

• Présentations scientifiques consacrées aux recherches sur les TIC et à leurs usages dans les processus éducatifs, notamment dans les processus d'apprentissage d'une langue. Ces présentations seront accompagnées par des articles qui seront publiés dans les actes de la conférence après une évaluation par le comité de programme international et pluridisciplinaire. Ces présentations se dérouleront du 30 mai au 01 juin 2009.
• Une demi-journée destinée à favoriser des rencontres entre praticiens et chercheurs autour d'une conférence invitée, d'une table ronde et de présentations affichées qui donneront lieu à des discussions. Les présentations affichées seront publiées sur le site de la conférence.
• Une journée consacrée à des tutoriaux et des ateliers pour diffuser les connaissances issues des récentes recherches.