No translations available for the time being, sorry
Articles dans des revues avec comité de lecture (ACL) Internationales
Balpe JP., « Hipertextualizacion », (en espagnol) in Comunicacion y medios, N° 14, deuxième semestre 2003, Université du Chili, Instituto de Estudios de la Comunicacion e imagen.
Balpe JP., « Le même et le différent », revue Canadienne VISIBLE, N° 188, janvier-février 2003.
Mkadmi A., « XML et travail collaboratif : vers un Web sémantique », in Revue maghrébine de documentation et d’information, Vol. 16, 2006.
Reyes E., Saleh I., "Hypermedia Semantic Pedagogical Content", in THE INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY, KNOWLEDGE AND SOCIETY, Juillet 2007.
Zreik K., R. Beheshti, “The Challenge of Augmented Heritage”, in International Journal of Design Sciences and Technology, Europia, Paris, Volume 13 (n°1) 2007. ISSN 1400-6529.
Doctorants et Post-doctorants
Rieder B., ”Algorithmische Mediatoren. Software-Agenten als Gegenstand der Medienwissenschaften”, Medienjournal, Vol. 28, N°. 1 / 2004, pp. 36-46.
Reyes E., A. Mkadmi A., « Towards normalization in e-learning for collaborative work environments », in revue maghrébine de documentation et d’information, n°. 13,14,15, 2005.
Articles dans des revues avec comité de lecture (ACL) nationales
Balpe JP., « Le texte se met en scène », in Théâtre/Public N° 184, mars 2007.
Balpe JP., « Pourquoi je n’ai pas écrit la plupart des mes livres », in Doc(k)s, septembre 2005.
Balpe JP., « Le signe dans l’espace de l’art numérique », revue Canadienne Visio, N° 5, octobre 2004.
Balpe JP., « Art et technologies numériques : besoins et perspectives. », in La revue de Prospective du Sénat 9 février 2004 (adresse du site : www.prospective.org).
Balpe JP., « Vers une littérature diffractée », in LIGEIA, dossiers sur l’art, N° 45-48, juillet-décembre 2003, Paris.
Baltz C., « CYB, SIC, DOC». 8 p. A paraître dans « Les dossiers de l’ingénierie éducative » N°56 : « La maîtrise de l’information ». mai, 2007.
Hudrisier H., et BEN HENDA M., « Intervenir dans le processus de normalisation de l’e-learning pour préserver la diversité culturelle, linguistique et une égalité d’accès à l’éducation malgré les disparités culturelles », in Distance et Savoirs, à paraître.
Hudrisier H., « Société de la connaissance, le paradigme de l’appropriation », in Hermès N° 45 : Fractures dans la société de la connaissance, Paris, éditions CNRS, 2006, pp. 163 –164.
Hudrisier H., « Les spécificités culturelles, linguistiques et disciplinaires comme nouveaux moteurs du positionnement des TICE », in Colloque SIF 2005 "Les institutions éducatives face au numérique" MSH Paris Nord (en ligne Thématice).
Hudrisier H., « CARTAGO, un outil collaboratif pour le recueil à visée omnilingue de l’expertise terminologique éducationnelle liée au développement des normes du e-enseignement », in Colloque INITIATIVES 2005 « La norme comme instrument de réussite d'une Société de la connaissance partagée», KRAM - Tunis, Tunisie - 14 et 15 novembre 2005, AUF, en ligne.
Hudrisier H., « Le 14 juillet du cinéma au petit écran », in CinémAction, N° 113 : L’armée à l’écran, 4° trimestre 2004, pp 237 à 248.
Mkadmi A, Saleh I., « Recherche collaborative d’information : repenser l’architecture des SRIs à l’ère du numérique », in Documentation et Bibliothèques, Vol. 50, N° 4, octobre-décembre, 2004, ISSN 0315-2340, pp. 36-78.
Mkadmi, N. Bouhaï, M. Langlois. - « Partager des modèles XML : Quel intérêt? », in BBF (Bulletin des Bibliothèques de France), 48, N° 5, Septembre, 2003, ISSN 0006-2006 (pour la revue imprimée) et 1292-8399 (pour la revue électronique), pp. 68-73.
Doctorants
Mkadmi A. Bsir M., « Bibliothèque numérique et travail collaboratif », in RIST (Revue d’Information Scientifique et Technique), Vol. 13, N° 1, 2003, ISSN 1111-0015, pp. 36-78.
Communications avec actes (ACT) : internationales
Balpe JP., « Principles and processes of Generative Literature. Questions to Literature », in Peter Gendolla, Jörgen Schäfer, The aesthetics of Net Literature, Transcript Verlag, Bielefeld, 2007.
Balpe JP., « Écriture sans manuscrit, brouillon absent », ITEM ENS Paris, 13 mai 2002. In « L’écriture et le souci de la langue », Academia-Bruylant Louvain-la-Neuve, Belgique, 2007.
Balpe JP., « Toward a diffracted literature », in LEONARDO, N° 37 vol. 5, octobre 2004. magazine USA.
Baltz C., "Cyberculture : un driver pour la société d’information". 15 pages, Congrès de la FADBEN (Fédération des Associations de Documentalistes de l’Education Nationale Nice. 8 avril 2005.
Bouhai N., Fabien M., « Apprentissage : Une approche orientée espaces de connaissances expertisées », Colloque international E-prospectives et territoires de la connaissance, Les Journées de THOT - 5, 6, 7 octobre 2006 – Albi, France.
Bouhaï N., Rieder B., “Towards New Practices of Education an E-learning on the Web”, In Fifth International Conference on Human System Learning (ICHSL5), Marrakesh – Morocco, November 2005, pp 97-106.
Bouhaï N., Rieder B., “A constructivist approach for training environment”, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. Montréal, Canada, 27 Juin – 2 July 2005, Actes pp. 3795-3799.
Bouhaï N., Morvan F., Regotaz D., « Un environnement d'assistance à la navigation et à la restructuration d'informations sur le Web », Conférence IHM'05, Toulouse, France 2005, pp. 331-334.
Bouhaï N., Morvan F., "HNLS : une approche constructiviste de connaissances", In Actes du colloque TICE2004, Compiègne, 20-22 octobre 2004, pp. 219-222.
Bouhaï N., Morvan F., A. Mkadmi - « HNLS : un outil d’exploration cartographique », article de démonstration, in Actes de la conférence IHM’04, Institut d’Informatique - Namur - Du 30 août au 3 septembre 2004.
Beheshti R., Zreik K. & Özsariyildiz S., "Digital Learning Environments for Architects and Engineers". Proceedings of EuropIA.11 (11th International Conference on Design Sciences & Technology”. Editions Europia. 19-21 Septembre 2007, Université de Montréal, Canada.
Ben Romdhane M., Mkadmi A., ”La formation à l’ISD entre les réformes et les exigences des nouveaux métiers de l’information », Cité des sciences, 19-20 avril 2007.
El-Hajj Barbar M., K. Barbar Y. Monsef, Saleh I., « Une Architecture Multicouches pour les Plateformes d’Enseignement à Distance », Premier Congrès international Les technologies numériques de l’Information et de la Communication Educatives : Expériences et Perspectives, 2-4 Mai 2007 Marrakech.
Ducloy J. & Zreik K., « Préface : l’espace cyberdimensionnel de l’information scientifique numérique », Actes du 10e Colloque International sur le Document Electronique, Editions Europia, 2-4 juillet 2007, Nancy-France.
Hanna H., Zreik K., « Planning Coalition Formation with Uncertain Resources Consumption », ICTTA 2006: 2d International IEEE Conference on Information & Communication Technologies, .Damascus- Syria, April 24 - 28, 2006. Editions IEEE.
Hudrisier H., OILLO (Didier) et BEN HENDA , « Les disparités culturelle et linguistique de la Francophonie comme atout de son développement technologique en communication et en éducation », in Colloque : « Francophonie : Conflit ou complémentarité identitaire ?, Campus de l’Université de Balamand, LIBAN, 16 – 20 avril 2007 (à paraître).
Hudrisier H., « CARTAGO, un outil collaboratif pour le recueil à visée omnilingue de l’expertise terminologique éducationnelle liée au développement des normes du e-enseignement », in Colloque INITIATIVES 2005 « La norme comme instrument de réussite d'une Société de la connaissance partagée», KRAM - Tunis, Tunisie - 14 et 15 novembre 2005, AUF, en ligne.
Hudrisier H., « La normalisation comme cadre de développement d’un enseignement-recherche ouvert sur le web-sémantique », in 22ème congrès de l’AIPU (Association internationale de la Pédagogie Universitaire) 12-14 septembre 2005 ed. cdrom, Uni-Mail Genève.
Janbaz W.A., Duval J., Saleh I., “Verbal Suffixes in Uyghur: Towards Natural Language Processing”, 10th Annual CLUK Research Colloquium, March 19-20 2007, University of Cambridge, United Kingdom.
Janbaz W.A. & Saleh I., « An Initiative for Uyghur Natural Language Processing", Proceedings of the 19th. AACE World Conference on Educational Hypermedia, Multimedia and Telecommunications (ED-MEDIA 2007). Vancouver, Canada. 25-29 Juin, 2007. ttp://www.aace.org/conf/edmedia/
Janbaz W, A., Duval J., Saleh I., “An Introduction to Latin-Script Uyghur”, In the Middle East & Central Asia Conference, 7 - 9 September 2006, University of Utah, Salt Lake City, USA.
Janbaz W.A., Saleh I., “Uyghur language processing on the Web”, ICGST International Conference on Artificial Intelligence and Machine Learning (AIML-06), 13 - 15 Juin 2006, Sharm El Sheikh, Egypt.
Janbaz WA., Saleh I., “Web Development Considerations for Unicode-based Text Processing in Uyghur Language”, 30th Internationalization & Unicode Conference, 15-17 novembre 2006, Washington, USA.
Mkadmi A., Ben Romdhane M., “L’institut supérieur de Documentation de Tunis entre les défis des TICs et les besoins de la formation à l’ère du numérique », Conférence ESI (Rabat), Institut Goethe (Rabat): Information Technology Training Needs in North Africa Countries, Rabat, 28 – 31 mars 2007.
Nguyen D.T., Zreik K., « Multilingual Web Documents: the system Hyperling », ICCTA 2006: 2d International IEEE Conference on Information & Communication Technologies, Damascus- Syria, April 24 - 28, 2006. Editions IEEE.
Renaux P., Zreik K., « A virtual Office for Magistrate: a Data Mining Approach », in International Conference on Multidisciplinay Information Sciences and Technologies (InSciT2006) October, 25-28th 2006, Mérida, Spain. http://www.instac.es/inscit2006
Reyes E. & Saleh, I., « Toward Digital Pedagogical Documents ». Proceedings of the 19th. AACE World Conference on Educational Hypermedia, Multimedia and Telecommunications (ED-MEDIA 2007). Vancouver, Canada. 25-29 Juin, 2007.
Reyes, E. & Saleh I., « Semantic pedagogical documents for the Web: a structural approach to educational hypermedia », Proceedings of the 1st. CEFET/IEEE International Conference on Interactive Computer aided Blended Learning (ICBL'07). Florianapolis, Brésil. 7-9 mai 2007.
Saleh I. et W. Abdukerim « Uyghur language processing on the web », ICGST International Conference on Artificial Intelligence and Machine Learning (AIML-06), Sharm El Sheikh, Egypt, 13 - 15 juin 2006.
Saleh I. et Reyes E., “HyperTectol, an assistant and authoring tool for using Multimedia in Learning Objects creation”, Conference ITHET’2004, Istanbul, juin 2004, 5 Pages
Sanan M., Rammal M., Zreik K., ”L’accès multilingues à l’information scientifique et technologique : limitations des moteurs de recherche en langue arabe » Actes du 10e Colloque International sur le Document Electronique, Editions Europia, 2-4 juillet 2007, Nancy-France.
Zreik K., Parfouru S., « Modelling Context in SafeLink: Online Crisis Management System », ICTTA’06 : 2d International IEEE Conference on Information & Communication Technologies, Damascus- Syria, April 24 - 28, 2006. Edited by IEEE.
Doctorants et post-doctorants
El-Hajj Barbar M., Barbar K., Monsef Y., & Saleh, I. "A design method to develop assessment systems in the XML environment". ICHSL5, Marrakech, Marocco, November 2005.
El-Hajj Barbar M., Barbar K., Monsef Y., & Saleh I., "Automata based architecture for layered E-learning platforms". in ITHET05, Sainto Domingo, July 2005.
El-Hajj Barbar M., Barbar, K., Monsef, Y., & Saleh I. "Using XSL style sheets for genericity in automata model of evaluation process", in ITHET05, Sainto Domingo, July 2005.
El-Hajj Barbar M., Barbar, K., Monsef, Y., & Saleh I. "Standard Implementation of Educational Tests in XML", EISTA, Orlando, Florida, juillet 2005.
El-Hajj Barbar M., Saleh I., Barbar K. & Youssef M., “A multi-layers model for E-learning platforms”, ED-MEDIA 2004, Suisse, 21-26 Juin 2004, 6 Pages.
El-Hajj Barbar M., Saleh I., Barbar Kablan & Youssef Moncef ,“A three-level Model for educational evaluation process in a client/server environment”, Conference ITHET’2004, Istanbul, juin 2004, 5 pages.
Mkadmi A., Bouhaï N., Saleh I., « Vers des réseaux d’informations sémantiques », in Actes de la Conférence CoPSTIC 2003, Rabat, 11, 12 et 13 décembre 2003, pp 204-209.
Mkadmi A., Bouhaï N., Langlois F., « Partage des modèles XML : une solution pour les échanges électroniques professionnels », in Actes de la Conférence : Journées Francophones de la Toile (JFT’2003), Tours, 30 juin, 1 & 2 juillet 2003, Ecole Polytechnique de l’Université de Tours, pp.37-46.
Mkadmi A., E. Reyes, N. Bouhaï. « Personalizing semantic information networks », Proceedings of the 1st. International Conference on Information & Communication Technologies (ICTTA’04), Damas, Syrie. 19-23 avril 2004.
Reyes E. & Saleh I., « Hypermedia semantic pedagogical content », 3rd. International Conference on Technology, Knowledge and Society. Cambridge University, Cambridge, Angleterre. 9-12 janvier 2007.
Reyes E., « La estructuración de documentos pedagógicos digitales como forma de colaboración entre instituciones educativas », 7o. Congreso Internacional y 10o Nacional de Material Didáctivo Innovador. Universidad Autónoma Metropolitana, Mexico, Mexique. 3-6 octobre, 2006.
Reyes E. & Saleh I., « Structuring and representing semantic learning documents for Web-based environments: an pragmatic approach ». 17th. Annual Conference on Innovation in Education for Electrical and Information Engineering (EAEEIE'06). Craiova, Roumanie. 1-3 juin 2006.
Reyes E. & Saleh I., «Modeling learning with hypermedia: taking advantage of digital documents». 16th. Annual Conference on Innovation in Education for Electrical and Information Engineering (EAEEIE'05). Lappeenranta, Finlande. 6-8 Juin, 2005.
Reyes E. & Mkadmi A., «Towards normalization in e-learning for collaborative work environments», Colloque International : L’information numérique et les enjeux de la société de l’information, Tunis, Tunisie. 14-16 Avril 2005.
Reyes, E. & Saleh I., « Using multimedia in e-learning, a new role for teachers? », in Jean-Pierre Courtiat, Costas Davarakis, Thierry Villemur (eds.) Technology Enhanced Learning: IFIP TC3 Technology Enhanced Learning Workshop (TeL’ 04). World Computer Congress. August 22–27, 2004, Toulouse, France
Reyes E. & Saleh I., « HyperTectol, an assistant and authoring tool for using multimedia in Learning Objects creation », Proceedings of the 5th. International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET’04). Istanbul, Turquie, 31 mai - 2 juin, 2004.
Rieder, B., “An Experimental Collaboration Tool for the Humanities : the Procspace System”, 7th International Conference on the Design of Cooperative systems, Carry-le-Rouet, France, 9-12 mai 2006, Supplement aux actes, pp. 123-130.
Rieder, B. / Thévenet, M., « Sphère publique et espaces procéduraux », Colloque enjeux et usages des TIC : aspects sociaux et culturels », Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, 22-23 Septembre 2005, Actes Tome 2, pp.139-148.
Communications avec actes (ACT) Nationales
Hudrisier H., « Vers une société de connaissances partagées : initiatives universitaires francophones dans la formation ouverte à distance : l’enjeu des normes et standards, in La langue française dans l’aventure informatique », colloques Lexipraxis 2005 & 2006, Paris, edition AUF & AILF, 2006.
Ould Braham O., Hudrisier H., « La bibliothèque numérique berbère », in La langue française dans l’aventure informatique, colloques Lexipraxis 2005 & 2006, Paris, edition AUF & AILF, 2006.
Communications sans actes (COM)
Rieder B., Teilhaben am Objekt. Adaptierbarkeit als Knotenpunkt von Kultur und Technik. Kongress Kulturwissenschaftliche echnikforschung '07, Universität Hamburg, 1-3 Juni 2007.
Rieder B., “Rethinking Structure and Causation in Network Theory. New Network Theory” Conference, University of Amsterdam, 28-30 June:2007.
Rieder, B with Mirko Tobias Schäfer, “ Hybrid Foam. Social Structure before Network and Community”, BSA Annual Conference 2007 : Social Connections: Identities, Relationships, Technologies. University of East London, 12-14 April 2007.
Rieder, B. / Schäfer, M. T. “Beyond Engineering. Software Design as Bridge over the Culture/Technology Dichotomy”, SPT Conference : Technology and Designing. TU Delft, Pays-Bas, 20-22 Juillet 2005.
Rieder B., ”Das Bild als Maschineneffekt. Überlegungen zu Visualisierung als hybrider Kulturtechnik. Bildtage Göttweig : Bildgedächtnis – Bildvergessen“, Universität Krems, Autriche, 24-26 septembre 2004.
Rieder B., “Processed Meaning. Perspectives on Semantic Computing in a Hybrid Culture”, Ciberart Conference : Challenges for a ubiquitous identity. Bilbao, Espagne, 26-29 Avril 2004.
Ouvrages scientifiques (ou chapitres) (OS)
Balpe JP., «Art a-t-elle besoin du numérique», Editions Hermès 2005, 280 pages.
Balpe JP., « L’art a-t-il besoin du numérique ? », Colloque de Cerisy, éditions Hermès, (chapitre), 2006.
Balpe JP., « L’art hypermédia », in Les hypermédias : conception et réalisation, Saleh, éditions Hermès, Paris, 2005.
Balpe JP., « Littérature et nouveaux médias », in Le Monde des Littératures, Encyclopaedia Universalis, Paris 2003.
Balpe JP., « Le signe dans l’espace de l’art numérique », revue Canadienne Visio N°5, octobre 2004.
Baltz C., « Shannon revisité », éditions Europia Paris, septembre 2007, 120 pages.
Hudrisier H., « E-learning et normalisation, définition, enjeux et contexte » in « Enseignement ouvert et à distance : épistémologie et usage », sous la direction d’I. Saleh et S. Bouyahi, Paris Hermès, 2004.
Romary L., Hudrisier H., « TEI : Text Encoding Initiative », in Etudes et documents berbères, N° 19, 20, ed. La boite à documents, MSH Paris Nord, 2004.
Saleh I. & Mkadmi A., « Les Bibliothèques numériques », septembre Editions Hermès, décembre 2007, 280 pages.
Saleh I., Mkadmi A., Reyes E., « De l’hypertexte à l’hypermédia », in Les Hypermédias : conception et réalisation. (ed. Imad Saleh). Paris : Hermès Lavoisier, 2005.
Saleh I., Mkadmi A., Reyes E., « L’hypermédia au service du travail collaboratif », in Les Hypermédias: conception et réalisation. (ed. Imad Saleh). Paris : Hermès Lavoisier, 2005.
Saleh I., N. Bouhai N., « Système collaboratif sur le Web », in Les Hypermédias: conception et réalisation. (ed. Imad Saleh). Paris : Hermes Lavoisier, 2005.
Saleh I., et Bouyahi S., « Les TIC dans le processus d’apprentissage », In livre «Enseignement ouvert et à distance ; épistémologie et usages », Octobre 2004, édition Hermès, 15 Pages.
Doctorants-post-doctorants
Reyes E. & Saleh I., « Using Multimedia in E-Learning, a New Role for Teachers? » in Jean-Pierre Courtiat, Costas Davarakis, Thierry Villemur (eds.) Technology Enhanced Learning. Boston: Springer. pp. 183-184.
Rieder B. / Schäfer M. T. “Beyond Engineering. Software Design as Bridge over the Culture/Technology Dichotomy”, In : Kroes, P. / Light, A. / Moore, S. / Vermaas, P. (Ed.) : Designing. From Philosophy to Ethics, from Engineering to Architecture. London, NY : Springer, 2007 [à paraître].
Directions d'ouvrage (DO)
Saleh I. & Regottaz D., « Interfaces numériques” mai 2007, éditions Hermès, 220 pages.
Saleh I., « Les hypermédias : Conception et Réalisations » Juin 2005, éditions Hermès, 280 pages.
Saleh I. & Bouyahai S. « Enseignement ouvert et à distance ; épistémologie et usages », Octobre 2004, 320 Pages.
Saleh I. et al. « H2PTM’07 – Collaborer, Échanger, Inventer : expériences de réseaux », octobre 2007, éditions Hermès, 448 Pages.
Cazenave T., « Intelligence Artificielle et Jeux », novembre 2006, éditions Hermès et Lavoisier, 220 Pages.
Szilas N. et Réty J.-H., « Conception de récits pour les fictions interactives », éditions Hermès et Lavoisier, 2006, 280 Pages,
Balpe JP., Manuela de Barros, « L'art a-t-il besoin du numérique ? », éditions Hermès et Lavoisier, 2006, 280 Pages.
Saleh I. et Clément J., « H2PTM’05 –Créer, Jouer, échanger : expériences de réseaux », novembre 2005, Editions Hermès, 440 Pages.
Publications par équipe de recherche :
|
