The first international Digital Tools & Uses Congress is a multidisciplinary conference devoted to study the uses and development of digital tools. It aims at assembling five interrelated symposia: 1) Web Studies, 2) Challenges of IoT, 3) Recommender systems, 4) Archives and social networks, and 5) Digital Frontiers. The intention of this consortium is to approach a common object of study from different perspectives in order to enrich the discussion and collaboration between participants.
Each one of the congresses afore mentioned has already taken place separately. The endeavor is now to consolidate relationships that bring together theory and practice, technics and humanities, human and artificial agents, sciences and arts. Scholars and practitioners will gather in one place and learn from each other within an inviting environment, blurring boundaries between disciplines and schools.
For this reason, each one of the five independent symposia is presented below as a track of the Digital Tools & Uses Congress and will take place simultaneously during the three days of the congress.
We are thankful to the amazing partners and international colleagues that have accepted to accompany us in this endeavor. We expect this first edition of the Digital Tools & Uses Congress to offer a wide variety of insights and scientific developments at the crossing point of sciences and humanities.
ISTE London will publish accepted papers in the book of proceedings (PDF format, ISBN & DOI).
ACM will publish the proceedings of Web Studies 2 in the ACM Digital Library within its International Conference Proceedings Series.
A selection of best papers will be invited to publish extended versions in form of book chapters under the series Digital Tools & Uses at ISTE & Wiley (index by Wiley Online Library).
Latest books in the collection Digital Tools and Uses:
• Paper Submission : 15 April 2018
• Notification to authors : 18 May 2018
• Camera-ready papers due : 30 June 2018
• Early registration due (Authors) : 1 June 2018
• Later registration due : 1 September 2018
Please check each track for the preferred submission system. In any case, do not submit one same submission to multiple tracks. However, you can submit up to 3 different submissions in general.
Seeing through the web: tools, practices, and impacts
2nd edition of the international conference on Web Studies
Track chairs:
• Everardo Reyes (Université Paris 8, France)
• Mark Bernstein (Eastgate Systems, USA)
• Giancarlo Ruffo (Università di Torino, Italy)
Cross points of view on Recommender Systems
2nd edition of the international conference Interdisciplinary Workshop on Recommender Systems
Track chairs:
• Gérald Kembellec (Cnam, France)
• Raphaël Fournier-S’niehotta (Cnam, France)
• Fatma Siala Kallel (ISAM Manouba, Tunisia)
Techniques, uses, ethics
3rd edition
Track chairs:
• Mehdi Ammi (Université de Paris Sud, France)
• Samuel Szoniecky (Université Paris 8, France)
2nd edition of the international conference on Libraries and Archives in the Digital Humanities Era
Track chairs:
Abderrazak Mkadmi (ISD, Manouba University, Tunisia)
Digital influences, from communication to propaganda
5th edition
Track chairs:
• Hakim Hachour (Université Paris 8, France)
• Imad Saleh (Université Paris 8, France)
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
2, rue de la Liberté
93526 Saint-Denis
Archives Nationales
59 Rue Guynemer
93383 Pierrefitte-sur-Seine
Centre de Veille et d’Innovation - IDEFI CréaTIC
Tour Montparnasse, 33 rue du Maine, 5th floor
75015 Paris
Depuis 2011, dans la continuité d’initiatives de recherche sur le thème des Frontières tenues au sein de laboratoires en sciences humaines et sociales et technologies numériques, cet événement veut permettre la rencontre de chercheurs d’horizons disciplinaires différents avec l’objectif de produire un corpus de connaissances et d’analyses de pratiques sur l’interaction entre sociétés et technologies numériques.
Initialement le fruit de la collaboration entre le laboratoire Paragraphe et l’équipe Art des Images et Art Contemporain (AIAC) de l’Université Paris 8, conjoignant l’Ecole d’ingénieurs ESISA (Fès, Maroc), ces réflexions rejoignent de nombreux axes de développement des recherches en sciences de l’information et de la communication telles que le démontrent les colloques de la SFSIC de ces dernières années. Pour cette raison, d’autres équipes de recherches en Sciences de l’information et de la communication travaillant sur le thème ont rejoint le programme.
L’association des termes « Frontière » et « Numérique » n’est évidemment pas anodine (au-delà de l’interprétation sage que l’acronyme requiert). D’une part, la notion de frontière est heuristique et métaphorique (barrière, passage, interface, limite, confins, transition, changement, etc.), d’autre part, il s’agit de dénoter l’intention d’intégrer des réflexions sur les potentialités du numérique et de ses champs d’application qui conquièrent de nouveaux territoires de la connaissance de manière exponentielle.
Il s’avère que depuis la deuxième édition du colloque « Frontières Numériques » tenue en 2014 à Fès au Maroc, les débats publics et d’experts se multiplient sur l’essence même du thème et plus particulièrement sur le rôle des frontières dans les activités humaines – nous dirons maintenant les humanités – , du fait de l’évolution des flux migratoires, du fait de la globalisation des échanges, du fait de la configuration nouvelle des relations (aussi bien locales qu’internationales), du fait du communautarisme, …
Le point commun identifié est celui des moyens employés pour réaliser ces transformations sociales, politiques et économiques : les technologies numériques. Cela ouvre une brèche épistémologique par laquelle l’hybridation des sciences humaines et de l’ingénierie des technologies prend forme. En effet, les débats susmentionnés (chacun les identifiera à l’aide d’une simple requête sur un moteur de recherche internet au vue leur notoriété) fondent légitimement leurs questions (le pourquoi) sur des dimensions purement socio-anthropologique, culturelles, économiques, ingénieriques : « il existe une frontière entre X et Y parce que Z et cela s’explique selon P dans le système contraintes C …». La réflexion promue ici n’est pas de cet ordre, elle se veut ancrée dans des réalités multiples (Berger & Luckmann ; Schütz) qui veut laisser difracter des modèles de compréhension originaux en mettant en lumière la question du « comment » : comment les proto-frontières émergent ? Lesquelles disparaissent ? Lesquelles se négocient ? Quels sont les « théâtres » d’opérations ou de conquêtes de sens que le numérique propose, suggère, permet, réfléchie, supporte, incarne, expose, régule…
L’hypothèse d’un impact radical du numérique sur l’ensemble des sociétés qui y ont accès est posée sans angélisme ni préjugé.
On pourra lire entre ces lignes une inspiration phénoménologique et cognitive qui, sans être requise, a le mérite de porter son attention non sur des spéculations mais sur l’étude des constructions signifiantes participant à la réorganisation du monde et des activités humaines (professionnelles ou récréatives) qui l’animent. La problématique des « frontières numériques » conjoint alors réalités artistiques, sociales, culturelles, géopolitiques, etc. La première édition de l’ouvrage « Les frontières numériques » (sous la direction de Saleh I, Bouhaï N & Hachour H., L’Harmattan, 2014) a permis de démontrer la cohérence de la démarche interdisciplinaire et multi-objets proposée, celle-ci a été confirmée au cours de la dernière édition du colloque qui a donné lieu à deux publications scientifiques :
Bouhaï N, Hachour H. & Saleh I (Dir.). Frontières numériques et Savoir, L’Harmattan, 2015
Hachour H., Bouhaï N & Saleh I (Dir.). Frontière numériques et Artéfacts, L’Harmattan, 2015
« Modéliser la perception de situations complexes : le point de vue de la data science sur l'élaboration des données numériques »
09H00-09H30 : Café d'accueil des participants
09H30-10H00 : Ouverture du colloque par les coprésidents et présentation de la thématique de l'édition 2016
10H00-10H30 : Mots des coprésident(e)s du comité scientfique
10H30-12H30, Session 1 : perceptions et hybridation des frontières numériques (modérateur : Hakim Hachour)
10H30-11H00 : Thierry Daunois, Gilles Boenisch, La perception dans un monde numérique : le cas 3DPrintlab, plateforme numérique sur l'impression 3D
11H00-11H30 : Georges Gagneré, Cédric Plessiet, Perceptions (théâtrales) de l'augmentation Numérique
11H30-12H00 : Philippe Bonfils, Jacques Ghoul Samson, World of Warcraft : entre perceptions et interactions
12H00-12H30 : Olivier Nannipieri, Olivier Hugues, Philippe Fuchs, De la perception à la signification : une approche phénoménologique de la réalité augmentée et diminuée
12H30 -14H00 : déjeuner buffet
14H00-18H00, Session 2 : Perceptions et effets des frontières numériques (modérateur : Olivier Nannipieri)
14H00-14H30 : Lucie Alidières, Chrysta Pelisser, Des dispositifs numériques préventifs à l’épreuve du jeu : analyse de modalités linguistiques
14H30-15H00 : Philippe Kislin, Hélène Duval, Du Vestige à l’Edifice informationnel : Application de Méthodes en Archéologie au Chercheur d'Information
15H00-15H30 : Hanene Rejeb, Alexandre Abellard, Patrick Abellard, La réalité virtuelle pour une conception centrée sur les clients âgés ou handicapés :
Pause café
16H30-18H00, Session 3 : Perceptions et usages numériques (modérateur : Nasredinne Bouhaï)
17H30-17H30 : Tiphaine Zetlaoui, Zineb Majdouli, Vers une proxémie numérique. Perceptions des espaces et des territoires sur Facebook
17H30-18H00 : Mohamed Anouar Lahouij, La division identitaire à l’ère du numérique
20H00 : Dîner de Gala sur le port de Toulon
09H00-11H30, Session 4 : Perceptions et interdisciplinarité des frontières numériques
09H00-09H30 : Bernard Lombardo, Miguel Membrado, Hakim Hachour, Perception organisationnelle des activités collaboratives : de la quantification à la valorisation des usages numériques
09H30-10H00 : Laurence Martel, Le téléphone portable, l'attachement aux parents et la prise d'autonomie à l'adolescence
10H00-10H30 : Samuel Szoniecky, La perception des proverbes : cartographier les frontières sapientielles
10H30-11H00 : Claire Noy, Frontières et identification des données scientifiques
11H00-11H30 : Pause café
11H30-12H30 : Conférence invitée de Jean-Pierre Malle, "Modéliser la perception de situations complexes : le point de vue de la data science sur l'élaboration des données numériques"
12H30-13H00 : Table ronde sur l'effet des frontières numériques sur les perceptions et clôture de la conférence scientifique
13H00 : Déjeuner libre
15H00 : Vues d'Artiste avec Jean-Marc Navello qui présentera une fresque perturbant les perceptions visuelles réalisée au cours de la conférence (Site web de l'artiste : http://www.navello-illustrateur.com/crbst_5.html).
PARAGRAPHE est un laboratoire de recherche interdisciplinaire rattaché à l'Ecole doctorale n°224 Cognition, Langage et Interaction (CLI) de l'Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis et sous co-tutelle secondaire de l’Université de Cergy Pontoise.
Imad Saleh,
Professeur des universités en science de l'information et de la communication (71e section du CNU)
Emmanuel Sander,
Professeur des universités en psychologie (16e section du CNU), élu 8 juillet 2011
Equipe CITU - "Cybermédia, Interactions, Transdisciplinarité et Ubiquité"
L’équipe CITU (responsable Khaldoun Zreik, 71e section) participe à la production de connaissances et d’applications sur les nouveaux médias numériques et l’inscription des technologies de l’information et de la communication dans les activités humaines (Web 2.0, hypermédias, frontière du numérique, jeux vidéo, ville augmentée, systèmes immersifs, E-learning …).
Equipe CRAC - "Compréhension, Raisonnement et Acquisition de Connaissances"
L’équipe CRAC (responsables : Emmanuel Sander et Raphaëlle Miljkovitch, 16e section) participe à l’élaboration de modèles et de connaissances sur les processus cognitifs qui complètent les approches plus sociales des autres équipes (modèles d’usager, de raisonnements, d’apprentissage, de développement humain,…).
Equipe C3U - "Conception, Création, Compétences, Usages"
L’équipe C3U (responsable : Françoise Decortis, 16e section) à travers une approche psycho-ergonomique des activités humaines en situation réelle, répond aux besoins d’analyse des activités instrumentées, des interfaces technologiques, des méthodologies de conception, de l’efficience des dispositifs socio-organisationnels,…
Equipe EHN - "Ecritures et Hypermédiations Numériques"
L’équipe EHN (responsables : Ghislaine Azémard et Philippe Bootz, 71e section) contribue à la production de connaissances sur les médias numériques avec un regard complémentaire du CITU ou d’INDEX, qui est porté sur des considérations plus esthétiques et artistiques de l’hypertextualité et des nouvelles expressions du numérique (récits interactifs, narration, multimédia,…) et de leurs impacts sociaux et culturels.
Equipe INDEX - "Information et Documents en Contextes"
L’équipe INDEX, depuis mars 2010 (responsables, Pierre Quettier et Madjid Ihadjadene, 71e section) produit une recherche épistémologique de fonds en SIC en relation avec des finalités sociotechniques professionnelles et profanes telles que les pratiques informationnelles et cognitives, les processus collaboratifs, la gestion de l’information, des documents et des connaissances, la veille,…
PARAGRAPHE fait partie intégrante de deux laboratoires d'excellence, nouvelle forme d'organisation issue du programme investissement d'avenir dont l'objectif est la réorganisation et la valorisation des laboratoires de recherches en sciences et en sciences humaines et sociales.
Parmi les 100 lauréats de la première promotion 2010/2011, PARAGRAPHE a pu participer à la création de laboratoires d'excellence (LABEX), il fait partie des 26 LABEX en SHS avec la particulatité d'être fortement orienté vers la conception et l'usage des technologies de l'information et de la communication.
Dans le cadre de ces deux laboratoires d'excellence, PARAGRAPHE est un coordinateur et un partenaire privilégié des projets comprenant une dimension numérique et sociale, qu'ils s'agissent du développement de technologies numériques (document, système de recherche d'information, valorisation et référencement de nouvelles formes électroniques), ou de l'analyse des nouveaux usages (pratiques informationnelles, scénario d'usage, nouvelles pratiques des technologies, innovation)
Etudes des processus de la création artistique, des nouveaux matériaux artistiques (dont le numérique, le design, l’ergonomie des objets communicants), et d'un meilleur accès à la culture (notamment via le numérique).
Patrima est un projet patrimonial fédératif sur l'Île-de-France. Conduit par les universités de Cergy-Pontoise et de Versailles Saint-Quentin, il réunit de nombreux laboratoires qui impliquent les métiers et les techniques de l'analyse, de la conservation et de la restauration des oeuvres d'art.
Dans la continuité de ces programmes, le Laboratoire Paragraphe a participé à l'élaboration de l'Initiative d'Excellence en Formations Innovantes CréaTIC qui réunit l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, l’Université Paris 10 Ouest Nanterre-La Défense, le Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique, les Archives Nationales, la Maison des Sciences de l’Homme et l’Agence Nationale de la Recherche. Plusieurs formations adossées au laboratoire participent à l'IDEFI CréaTIC au travers des Ateliers-Laboratoires, cours suivant une pédagogie par projet et associent recherche, création et formation.
Les partenariats publics et privés offrent à Paragraphe l'opportunité d'avoir accès à des équipements de heute performance dans le domaine du numérique. Les locaux fixes de l'équipe d'acceuil sont les suivants.
Locaux du Pôle universitaire de Gennevilliers attribué par l’Université de Cergy-Pontoise en 2010 :
- Nombre de m² : 100, cinq bureaux et une salle de réunion.
- Divers matériels et équipements nuémriques.
Locaux historiques sur le site de l’Université Paris 8 :
Nombre de m² : 86
Locaux au « Cent Quatre » (@104) :
- adresse 11 rue Curial 75019 Paris (convention entre Paragraphe et le @104).
- Bureau de m² : 20
- Atelier avec une salle SAS (de réalité virtuelle): 70 m²
Autres moyens matériels :
- Un système numérique et « richmedia » de captation et de diffusion Web audiovisuelle, pour la recherche sur les nouveaux usages de la vidéo numérique d’une part, et pour la capitalisation et l’enrichissement asynchrone d’une sélection d’événements académiques d’autre part.
- Deux serveurs informatiques de calculs haute performance, pour l’étude et l’analyse des données numériques massives disponibles sur le Web.
Séminaire inter-équipes Paragraphe sur le thème de la créativité .
Le vendredi 12 décembre, de 9H30 à 13H00 en salle D143.
Université Paris 8
Paragraphe est membre fondateur de deux LabEx dès la première vague de candidature en 2010, particulièrement sur la base de son expertise dans l’étude, la modélisation, la conception et l’évaluation des technologies numériques:
ARTS-H2H (Université Paris 8), Noté A+. Paragraphe a pu bénéficier d’un financement de plus 70 000 € sur la période mars 2012 à décembre 2012 et de plus 93 000 € pour l’année 2013.
PATRIMA (Universités Cergy-Pontoise et Versailles), Noté A+. Les projets soumis sont en cours d’évaluation.
Le rapport de l’étude « Technologies clés 2015 », commandée par le Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie, publié le 15 mars 2011 qualifie Paragraphe comme l’un des acteurs clés de la R&D en France dans le domaine 28 : « Valorisation et intelligence des données » (p.105).
Fin 2011, les membres de Paragraphe ont coordonné la candidature « Initiatives d’Excellence en Formations Innovantes » (IDEFI) portée par l’Université Paris 8, le projet d’innovation pédagogique « Créa-TIC » insiste notamment sur la « recherche-action-création », des méthodes de formation à et par la création, l’action et la collaboration, et l’implication dans la formation par la recherche. Ce projet est coordonné par la Pr. Ghislaine Azémard de Paragraphe, le projet a été classée 8e sur 93 propositions et doté de 5,2 millions € sur 8 ans sur un budget global de 37 millions €.
5 masters sur les 8 adossés à Paragraphe ont été labélisés« Formation d’excellence » dont 3 nouvelles formations pluridisciplinaires.
La création en 2011 de GIS H2H (Human to Human ou « Médiations humaines ») par Paragraphe présente un élément stratégique pour le développement d’un réseau national basé sur l’échange scientifique entre des partenaires impliqués dans la vie socio-économique nationale. H2H peut être un moteur pour créer un réseau européen et international autour des thématiques de Paragraphe, il est composé de 15 partenaires.
Remise, sur proposition de l’unité, d’un doctorat Honoris Causa de l’Université de Cergy-Pontoise à Douglas Hofstadter les 5 et 6 octobre 2011. Hofstadter est Professeur Distingué de l’Université d’Indiana (College of Arts and Sciences) et un chercheur reconnu pour ses contributions essentielles en Intelligence Artificielle. Il dirige le Centre de Recherche sur les Concepts et la Cognition.
La quantité de projets et de contrats de recherche, en plus de la production scientifique en général, a quadruplé (sur une même période de 5 ans, passant de 8 à 31 projets).
La valorisation officielle des productions artistiques théorisées (PAT) et des prix et distinctions obtenues par les membres de l’unité rend compte d’un rayonnement international et national significatif. 51 PAT et 6 prix et distinctions sont au bilan de l’unité.
Imad Saleh,
Professeur des universités en science de l'information et de la communication (71e section du CNU)
Emmanuel Sander,
Professeur des universités en psychologie (16e section du CNU), élu 8 juillet 2011
Paragraphe (équipe d'acceuil N°349) est un laboratoire de recherche interdisciplinaire rattaché à l'Ecole doctorale n°224 Cognition, Langage et Interaction (CLI) de l'Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis et sous co-tutelle secondaire de l’Université de Cergy Pontoise. Il réunit cinq équipes internes :
Equipe CITU - "Cybermédia, Interactions, Transdisciplinarité et Ubiquité"
L’équipe CITU (responsable Khaldoun Zreik, 71e section) participe à la production de connaissances et d’applications sur les nouveaux médias numériques et l’inscription des technologies de l’information et de la communication dans les activités humaines (Web 2.0, hypermédias, frontière du numérique, jeux vidéo, ville augmentée, systèmes immersifs, E-learning …).
Equipe CRAC - "Compréhension, Raisonnement et Acquisition de Connaissances"
L’équipe CRAC (responsables : Emmanuel Sander et Raphaëlle Miljkovitch, 16e section) participe à l’élaboration de modèles et de connaissances sur les processus cognitifs qui complètent les approches plus sociales des autres équipes (modèles d’usager, de raisonnements, d’apprentissage, de développement humain,…).
Equipe C3U - "Conception, Création, Compétences, Usages"
L’équipe C3U (responsable : Françoise Decortis, 16e section) à travers une approche psycho-ergonomique des activités humaines en situation réelle, répond aux besoins d’analyse des activités instrumentées, des interfaces technologiques, des méthodologies de conception, de l’efficience des dispositifs socio-organisationnels,…
Equipe EHN - "Ecritures et Hypermédiations Numériques"
L’équipe EHN (responsables : Ghislaine Azémard et Philippe Bootz, 71e section) contribue à la production de connaissances sur les médias numériques avec un regard complémentaire du CITU ou d’INDEX, qui est porté sur des considérations plus esthétiques et artistiques de l’hypertextualité et des nouvelles expressions du numérique (récits interactifs, narration, multimédia,…) et de leurs impacts sociaux et culturels.
Equipe INDEX - "Information et Documents en Contextes"
L’équipe INDEX, depuis mars 2010 (responsables, Pierre Quettier et Madjid Ihadjadene, 71e section) produit une recherche épistémologique de fonds en SIC en relation avec des finalités sociotechniques professionnelles et profanes telles que les pratiques informationnelles et cognitives, les processus collaboratifs, la gestion de l’information, des documents et des connaissances, la veille,…
PARAGRAPHE fait partie intégrante de deux laboratoires d'excellence, nouvelle forme d'organisation issue du programme investissement d'avenir dont l'objectif est la réorganisation et la valorisation des laboratoires de recherches en sciences et en sciences humaines et sociales.
Parmi les 100 lauréats de la première promotion 2010/2011, PARAGRAPHE a pu participer à la création de laboratoires d'excellence (LABEX), il fait partie des 26 LABEX en SHS avec la particulatité d'être fortement orienté vers la conception et l'usage des technologies de l'information et de la communication.
Dans le cadre de ces deux laboratoires d'excellence, PARAGRAPHE est un coordinateur et un partenaire privilégié des projets comprenant une dimension numérique et sociale, qu'ils s'agissent du développement de technologies numériques (document, système de recherche d'information, valorisation et référencement de nouvelles formes électroniques), ou de l'analyse des nouveaux usages (pratiques informationnelles, scénario d'usage, nouvelles pratiques des technologies, innovation)
Etudes des processus de la création artistique, des nouveaux matériaux artistiques (dont le numérique, le design, l’ergonomie des objets communicants), et d'un meilleur accès à la culture (notamment via le numérique).
Patrima est un projet patrimonial fédératif sur l'Île-de-France. Conduit par les universités de Cergy-Pontoise et de Versailles Saint-Quentin, il réunit de nombreux laboratoires qui impliquent les métiers et les techniques de l'analyse, de la conservation et de la restauration des oeuvres d'art.
Dans la continuité de ces programmes, le Laboratoire Paragraphe a participé à l'élaboration de l'Initiative d'Excellence en Formations Innovantes CréaTIC qui réunit l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, l’Université Paris 10 Ouest Nanterre-La Défense, le Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique, les Archives Nationales, la Maison des Sciences de l’Homme et l’Agence Nationale de la Recherche. Plusieurs formations adossées au laboratoire participent à l'IDEFI CréaTIC au travers des Ateliers-Laboratoires, cours suivant une pédagogie par projet et associent recherche, création et formation.