vendredi, 14 novembre 2014 21:38

Séminaire Milieux Numériques

Séminaire interéquipes Paragraphe du 14 novembre 2014 sur le thème des "Milieux numériques : dimensions matérielles, interactions sensorielles".

A partir de 9h en salle D 143, Université Paris 8.

Programme

  • Estrella Rojas membre de l'équipe EHN : Enjeux d'une approche "organologique" des milieux numériques
  • Samuel Szoniecky membre de l'équipe CITU : La matière est nécessaire mais elle n'existe pas.
  • Etienne Pereny, membre de l'équipe EHN : Immersion avatariale, résonances neurophysiologiques
  • Laure Leroy membre de l'équipe CITU : Vision stéréoscopique : perception du relief, fatigue visuelle et impact en immersion.
vendredi, 12 décembre 2014 20:59

Séminaire Créativité

Séminaire inter-équipes Paragraphe sur le thème de la créativité .

Le vendredi 12 décembre, de 9H30 à 13H00 en salle D143.

Université Paris 8

Programme

  • 9H30 : Accueil
  • 9H45 : Estrella Rojas (EHN) Museomix, un dispositif de créativité autour de collections muséales
  • 10H15 : Marianne Habib (CRAC) - Créativité, effets de fixation et analogies 10H45 : pause
  • 11H00 : Stéphane Safin (C3U) - Composante émotionnelle du design créatif : étude de cas et proposition de méthodologie.
  • 11H30 : Hakim Hachour (INDEX) - Méthode sémiotique d’idéation
  • 12H00 : Françoise Decortis (C3U) - Retour d’expérience sur un atelier original de créativité
  • 12H30 : Table ronde sur la créativité.
  • 12H30 : clôture
mercredi, 19 novembre 2014 20:49

Colloque CIDE.17

Aujourd’hui, il est d’usage de parler et de pratiquer la lecture et l’écriture sur des ouvrages dématérialisés, augmentés, enrichis, contextualisés, interactifs, hybrides, crossmédiatisés, etc.

CiDE.17 prend acte de ce constat pour revoir des questionnements fondamentaux tels que :

  • L’objet livre se détache-t-il radicalement de son support papier ?
  • Les pratiques traditionnelles de lecture et d’écriture laissent–elles la place à des nouvelles expériences de consultation ?
  • Les interfaces font elles évoluer, limiter, révolutionner, … la construction sémantique de l’information ?

CiDE.17 se voudrait ainsi reposer la problématique de l’objet livre à l’ère du numérique.

mardi, 18 novembre 2014 20:17

Frontières Numériques

Suite du colloque "Frontières Numériques", tenu les 18-19 novembre 2014 à Fès (Maroc), nous tenons à remercier l'ensemble des participants, intervenants et organisateurs du colloque pour la qualité des présentations et des réflexions ainsi que le professionnalisme de l'organisateur local, l'Ecole ESISA de Fès.

Les actes numériques, enrichis des échanges et des débats menés au cours du colloque, promettent l'édition d'un ouvrage de référence pour la problématique des "Frontières Numériques". La démarche interdisciplinaire a été très pertinente et montre comment chacune des contributions participe à la formulation de la problématique dont la vocation est d'orienter le programme de recherche "Frontières Numériques": Information-Communication, Design et Conception, Philosophie, Psychologie ergonomique et cognitive, Sociologie, Informatique, Gestion...

Collaborations académiques et avec des institutions culturelles

L'équipe du laboratoire Paragraphe entretient des relations avec de nombreuses institutions et laboratoires extérieurs, au niveau national : ABDS, Centre Pompidou (IRCAM, IRI), BNF, INHA, CERIMES, MSH-Plaine Saint-Denis, INA, IGN, Réunion des Musées Nationaux (Grand Palais), Direction des Musées de France, Ministère de la Culture, Centre des Monuments Historiques, AILF, CNAM, CNRS, DREAM (Université Valenciennes), Université Paris 1, LIMSI d'Orsay, INRA, INRIA, Université Technologique de Compiègne (Laboratoire COSTECH), Armines, Ecole des Mines, Ecole Centrale, LIMSIC-CIMEOS (Université de Bourgogne), ... (voir "Projets et contrats" et Bilans des équipes internes).

Collaborations académiques et avec des institutions étrangers

Actuellement les équipes du laboratoire entretiennent des coopérations avec plusieurs institutions et laboratoires étrangers, sur les quatre continents : Université libanaise, Université Virtuelle de Tunisie, Ecole Mohammedia d'Ingénieurs (EMI) de Rabat, EPFL (Lausanne-Suisse), Universidad Austral de Chile, Center for Literary Computing (Université de Morgantown), Electronic Poetry Center (Université de New York), la Complutense de Madrid, l'UQAM, Université de Helsinki, Université de Linköping, Royal institut of Technology de Stockholm, Institut de psychologie de l'Académie des Sciences de Russie, San Francisco Art Institute SFAI), UC Berkeley (Berkeley, CA), Cornell University (Ithaca, NY), Institut CERCO (Bénin), ... (cf. « Projets et contrats » des équipes internes). Dans le cadre de ces coopérations, de nombreuses personnalités scientifiques, internationales ont séjourné ou participé aux manifestations organisées au sein du Laboratoire et notamment :

  • Claudia Kozak, Profesora UBA / UNER, Argentine. Co-Directora Doctorado en Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Entre Ríos
  • Valery Nosulenko, Professeur à l'Institut de Psychologie de l'Académie des Sciences de Russie à Moscou.
  • Abderrezak Dourari, Professeur, Directeur de CNPLET, Algérie.
  • Bertrand Gervais, Professeur au UQAM, Canada.
  • Pierre Levy, Professeur à l'Université d'Ottawa (Dept. Communications), Directeur de la Chaire de Recherche du Canada en Intelligence Collective.
  • Giovanni De Paoli, Professeur, Doyen de la Faculté de l'Aménagement, Université de Montréal, Canada
  • Douglas Hofstadter, Professeur, Université d'Indiana, USA
  • Loss Glazier, Professeur, Université de New York à Buffalo, USA
  • Edith Ackermann, Professeur , Massachussets Institute of Technology, USA
  • David Kirsh, Professeur, University of California at San Diego, USA
  • Antonio Rizzo, Professeur, Université de Sienne, Italie.
  • Antonio Carlos dos Santos-Xavier, Professeur, Brésil.
  • Collaborations avec l'environnement économique

Partenariats publics privés

Dans le cadre de ses projets de recherche collaboratifs, l'équipe du laboratoire Paragraphe développe des projets tant avec des grandes entreprises qu'avec des Start-up :

Thales, SFR, Orange, Mensi Trimble, Star Apic, Archi Video, Ubicast (start-up), Adréva (Association),... (voir Bilans des équipes internes). Par ailleurs, Paragraphe a participé à plusieurs matinées organisées par la chambre commerciale de Seine Saint/Denis.

Bilan quantitatif 2012-2018

En construction

Bilan quantitatif 2008-2012

On peut noter que le taux de production moyen par membre produisant, en prenant uniquement compte des catégories ACL, ACLN, C-ACTI, A-CTN, DO et OS, est de 11,16 (prod/membre sur 38 membres) (cf. Bilan quantitatif, Annexe 2). La figure suivante montre l'évolution de la production, au niveau de Paragraphe, elle est passée de 313 à 424, mais le taux de production par membre moyen, est relativement stable, de 10,43 à 11,16. Néanmoins, le changement de nomenclature de l'AERES et la prise en compte des départs, des recrutements, des rattachements et des mutations rendent difficile l'évaluation moyenne.

Il est également notable de constater que la reconnaissance des productions artistiques théorisées (40% d'augmentation pour les autres productions et 51 productions artitisques auparavant non comptabilisées dans le bilan) revalorisent d'autres activités de recherche des membres, ce qui coïncide entre notre projet et notre collaboration avec les partenaires et les LabEx.

On peut également constater la multiplication par 2 (de 47 à 108) des publications dans des revues qualifiantes ou bases de données indexées. Les autres chiffres clés sont en légère augmentation mis à part deux autres aspects de la recherche : le nombre significatif de conférences invitées (97) qui démontrent le rayonnement de Paragraphe au niveau national et international d'une part, et la multiplication par quatre du nombre de contrats de recherche, sachant que ces derniers sont la preuve d'une inscription claire dans l'environnement socioéconomique.

bilan compare paragraphe 2012

Bilan des productions et activités scientifiques du Laboratoire Paragraphe sur la période 2008-2012.

ACL : Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture répertoriées par l’AERES ou dans les bases de données internationales (ISI Web of Knowledge, Pub Med…)

114

ACLN : Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées par l’AERES ou dans des bases de données internationales

42

ASCL : Articles dans des revues sans comité de lecture

8

BRE : Brevets (indiquer les licences éventuelles)

 

C-INV : Conférences données à l’invitation du Comité d’organisation dans un congrès national ou international

97

C-ACTI : Communications avec actes dans un congrès international

100

C-ACTN : Communications avec actes dans un congrès national

46

C-COM : Communications orales sans actes dans un congrès international ou national

101

C-AFF : Communications par affiche dans un congrès international ou national

10

DO : Directions d’ouvrages ou de revues

38

Direction des revues répertoriées AERES

2

Direction d’un numéro spécial des revues répertoriées AERES

1

Direction des numéros spéciaux des revues répertoriées dans les BD

1

Editeurs (directions) des actes des conférences

 

Direction des revues non répertoriées AERES

1

OR : Outils de recherche (bases de données, corpus de recherche…)

20

OS : Ouvrages scientifiques (y compris les éditions critiques et les traductions scientifiques)

 

Ouvrages

14

Chapitres dans un ouvrage international

34

Chapitres dans un ouvrage national

41

PV : Publications de vulgarisation.

26

PAT : Productions artistiques théorisées (compositions musicales, cinématographiques, expositions, installations…)

51

Créations artistiques

Voir Projets

Publications hypermédiatiques littéraires

 

Valorisation de la recherche

33

PT : Publications de transfert

4

AP : Autres productions : bases de données, logiciels enregistrés, comptes rendus d’ouvrages, rapports de fouilles, guides techniques, catalogues d’exposition, rapports intermédiaires de grands projets internationaux, etc.

51

TOTAL PRODUCTIONS SCIENTIFIQUES

835

Projets et contrats de recherches

 

Projets ANR

3

Participation aux projets ANR

2

Partenaires des Projets internationaux

15

Contrats de recherches (CapDigital, Systematics, Advancity, FUI, Feder, régions, etc.)

24

Budget global

3 166 641 €

Activités scientifiques

Conférences organisées : 46

Journées d’études : 50

Séminaires : 7

Thèses soutenues (2007 - 2012)

44

HDR soutenus (2007-2013)

6

Prix et distinction :

Arab Farah, dont la thèse a été soutenue le 10 décembre 2010 au sein du laboratoire Paragraphe est lauréate du Prix de thèse 2011 de la Fondation Médéric Alzheimer (FMA).

En 2010, Kilborne Y. a obtenu le 2ième prix de jeune chercheur francophone en SIC 2010.

2009, Pérény E. et Amato E.A., Prix meilleur article dans la conférence H2PTM’09.

2011, Szoniecky S., (doctorant), Prix meilleur article dans la conférence ISKO-Maghreb.

Maurice Benayoun a eu plusieurs prix sur ses travaux de recherches au sein de Paragraphe, en 2009,

- Prix SACD Multimédia, Paris.

- Prix Qwartz Arts Numériques, MCD Paris,

- Absolute Think Tank Award, Athenes 2012 (avec Robin Gareus) pour le travail sur the Art Collider.

 

Positionnement

Les objectifs et la composition du laboratoire PARAGRAPHE sont interdisciplinaires. Ses membres viennent de trois sections du Conseil National des Universités :

  • 71e (sciences de l'information et de la communication),
  • 16e (psychologie)
  • 27e (informatique).

Ils se rejoignent en effet dans un intérêt commun pour l’ensemble des implications des technologies de l’information, que ce soit à travers des notions techniques comme les moteurs de recherche, les hypertextes, les hypermédias, les outils informatiques, les applications qui en résultent et les activités humaines qu’ils sollicitent ou au travers de notions relevant des sciences de l’Homme et de la Société (ergonomie, science cognitive, sociologie, philosophie…) comme les enjeux sociaux de ces technologies, leur conceptualisation ou encore les problèmes fondamentaux sur la nature des informations et des connaissances et les questions  plus générales de l’insertion des Technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la boucle de l’activité humaine.

Sous la poussée du "phénomène Web", nos recherches et les contributions aux douze conférences "Hypertextes et Hypermédias : Réalisations, Outils et Méthodes (H2PTM)" depuis 1989 se sont adaptées à la situation de ces dernières années et s’orientent plus en plus vers l'étude des phénomènes numériques de la conception à l'usage. Une compréhensin fine des phénomènes nécessite la poursuite des études des situations de travail et d'interaction dans leur ensemble.

De nouveaux centres d’intérêt apparaissent :

  • des nouvelles générations de moteurs de recherche, plus puissants et pertinents, face au défi de la croissance exponentielle du nombre des pages Web et diversification des sources d'information, et la multiplication des applications des langues ;
  • des techniques de fouille de textes ("textual data mining");
  • une veille scientifique, technique et stratégique ;
  • un web sémantique, collaboratif, intelligent et dynamique ; 
  • une construction d’une géographie du cyberspace ("cybergeography"), et une cartographie de l'information à partir du contenu, ou des liens ;
  • un développement du travail coopératif assisté par ordinateur ;
  • un développement des recherches ergonomiques et cognitives dans le domaine des TIC ;
  • un développement des écritures hypermédias interactives (les jeux vidéo).

Les travaux du laboratoire Paragraphe partent de l’hypertexte et de l’hypermédia vers des applications de plus en plus ciblées. Nous voulons, nous inscrire dans la logique de la nouvelle orientation qui relève d’une mosaïque constituée de modèles, de méthodes, de concepts, d’outils et de formalismes dont le renforcement interdisciplinaire de l’équipe vise à augmenter la cohérence.

Depuis 1983, nous avons mis sur pied un outil opérationnel sous forme d'un laboratoire de recherche interdisciplinaire, reconnu à l’échelle national et international dans les domaines :

  • de l'hypertexte et de l’hypermédia,
  • de l’écriture interactive, 
  • de l’usage et des usagers des TIC,
  • de la génération automatique de textes,
  • de la gestion, de l’acquisition et de la raisonnement des connaissances,
  • du web sémantique collaboratif, social et dynamique,
  • de l’ergonomie et du processus de conception et création.

Nos activités et actions se répercutent :

  • de nombreuses publications nationales et internationales,
  • de plusieurs ouvrages publiés,
  • d’organisation de colloques internationaux,
  • de partenariat de conférences nationales et internationales,
  • de direction de plusieurs thèses,
  • de réalisation de plusieurs prototypes de recherche (générateur de     textes sur internet ; moteur de recherche multilingue et cartographique, Hypermap : environnement d’assistance à l’indexation ; Proxilex : logiciel de recherche rapide de termes et d'approximation lexicale ; HyWebMap : outil d’écriture hypertextuelle ; H-NILS  : gestion de connaissance, K-Web Organizer  : moteur de recherche collaboratif sur le Web, Procspace Collecticiel pour communautés de pratique, ICRS : Outil  de recherche collaborative d’informations et SPECS : Outil de création de contenus éducatifs. …).

Le Laboratoire a établi par ailleurs en marge de ses activités des relations inter-universitaires à l’échelle internationale avec des pays tels que : le Canada, , les Etats Unis, la  Chine, le  Liban, le Maroc, la Tunisie, etc...

Objectifs de recherche

La double compétence de Paragraphe en humanités et en technologies de l’information et de la communication permet aux chercheurs de produire des connaissances en SIC et en psychologie (théories, modèles, études de cas, corpus,…) d’une part, et des applications finalisées d’autre part (méthodes de gestion, dispositifs, applications, prototypes,…). La maîtrise de la chaîne épistémologique allant des sciences de la conception à l’analyse des usages permet à Paragraphe de répondre à des enjeux de sociétés et de se confronter à des verrous théoriques et techniques dans toute leur complexité et de manière holistique.

objectifs-recherche-1

Sur son prochain quinquennal, Paragraphe a pour objectif principal d’explorer les pratiques et les processus de conception, d’innovation, de médiation, d’usage et d’interaction dans leur relation aux dispositifs technologiques et humains qui les cadrent.

Ainsi, la recherche fondamentale sera appréhendée dans le cadre des spécialisations disciplinaires des cinq équipes internes (et de leur projet scientifique propre), et la recherche appliquée (notamment à travers les projets de recherche) sera abordée dans le cadre de quatre thématiques transversales fondées sur des enjeux scientifiques et de société :

  1. Créations, innovations, médiations, usages en environnement hybride
  2. Intelligence et nouveaux dispositifs de gestion de l'information et des connaissances
  3. Les nouveaux territoires et les nouvelles formes de l’apprentissage, de l’éducation, de la connaissance et du raisonnement
  4. Intégration et conception pour tous : handicap, vieillissement et liens intergénérationnels

Les quatre axes structurant le laboratoire se manifestent à travers 20 mots-clés qui sont à la fois propres à chaque équipe et en relation avec les autres équipes comme le montre la matrice suivante qui indique par des numéros la correspondance entre équipes, mots-clés et thématiques transversales. Nous menons deux types d’actions en vue de développer les collaborations entre équipes du laboratoire :

  1. Des actions de type « top down » par un travail disciplinaire sur les thématiques de recherche de chaque équipe interne afin de rendre visible les proximités effectives avec les autres équipes.
  2. Des actions de type « bottom up » par le développement sur le terrain de collaborations à l’intérieur des différentes instances de travail du laboratoire. Ces actions, effectives ou en projet, sont de cinq ordres : les publications, les projets (ANR, LabEx, IDEFI), les évènements (colloques, séminaires), les formations (en globalité, par cours communs, par échange d’enseignants ou IDEFI-CréaTIC), les co-encadrements de thèse.

En fonction des thématiques transversales 1, 2, 3 et 4 mentionnées ci-dessus, voici une représentation matricielle des interactions entre équipes internes.

 

Mots-clés

C3U

EHN

INDEX

CITU

CRAC

C3U

Processus créatifs

         

Compétence

       

3

Usages

   

1

1

 

handicap, risques et sécurité

       

4

EHN

Hypertexte

   

1

1

 

Ecriture hypermédiatique

         

Narration interactive

1

     

3, 4

e-Médiation

1

 

1,  2

1, 2

3

INDEX

Documents et dispositifs informationnels

     

2

 

Muséologie numérique

1

       

Gestion des connaissances

         

Analyse des activités

1,2

1

   

1,2

CITU

Création  numérique

1, 2, 3

1

1,2

 

1,3

Ville et usage des TICES

         

Réalités mixtes

   

1, 2

   

Frontières numériques

     1, 2    

CRAC

Processus langagiers

 

1, 3

2

   

Activités inférentielles

         

Développement conceptuel

         

Développement socio-émotionnel

1,4

1

3

1,3

 

L’élaboration conjointe d’événements académiques ouverts, des journées d’études et des conférences transversales auxquels toutes les équipes internes de Paragraphe ont participé, et ce pour favoriser le débat et la confrontation des approches, par exemples, les journées thématiques : « Métaphore », « Médiation », « Pratiques et usages des environnements numériques », etc. Le renforcement d’un pôle interdisciplinaire entre les équipes internes en multipliant les projets communs, 8 projets sur 31, la mutualisation des financements et la valorisation de leur reconnaissance institutionnelle a montré l’intérêt de l’hétérogénéité des équipes.

  • Ouzalid-CapDigital (équipes : CITU et C3U)
  • ErgoJ’plus (équipes : C3U et EHN)
  • Ergonomie pour L’enfant (équipes : C3U, EHN)
  • Frontières (équipes : CITU, INDEX)
  • Playspirit (équipes : CITU, INDEX)
  • Gapaii (équipes : CITU, INDEX)
  • Stavid (équipes : CITU, INDEX)
  • Coeff-ANR (équipes : CRAC, CITU).

Orientations stratégiques

objectifs long-termes

Le Laboratoire Paragraphe s'est doté d'instances de décisions diverses organisées de la manière suivante :

organigramme Paragraphe

Implication dans la formation par la recherche

Les membres de Paragraphe sont impliqués dans plusieurs mentions et diplômes à l'université Paris 8.

De 2008 à 2014, Paragraphe a été l'un des membres fondateurs du domaine interuniversitaires « Culture et Communication » avec le CEMTI (Centre d'Etudes sur les Médias, les Technologies et l'Internationalisation) de l'Université Paris 8 et le LabSic (Laboratoire des sciences de l'information et de la communication) de l'Université Paris 13. L'évolution des thématiques a permis de mettre en phase l'expertise des membres de l'unité avec les contenus des formations dans lesquelles ils interviennent. Il est important de noter que les masters professionnels (notés A à la dernière évaluation) permettent également d'accéder à des recherches doctorales.

A partir de 2015 etsuite à la rénovation de la structure de formation au niveau national, Paragraphe participe à des nouvelles mentions de master (dans les domaines des Humanités Numériques, de la Psychologie, de l'Informatique, et du Patrimoine), notamment dans le cadre de ses relations avec la communauté universitaire réalisée entre Paris 8 et Paris 10.

Deux spécialisations de master 1 professionnel et/ou indifférencié sont attachées à l'unité

  1. Création numérique. Responsables : Professeure Ghislaine Azémard et MCF Laure Leroy.
  2. Information-documentation. Responsables : MCF Christine Poitevin et Professeur Madjid Idjadene.

Deux spécialisations de master 2 recherche sont attachées à l'unité

  1. Numérique : enjeux, technologies. Responsable : Professeur Khaldoun Zreik, Université Paris 8
  2. Ergonomie. Responsables : Professeur Pierre Rabardel (2007-2010), Professeur Françoise Decortis (2010 - ), Université Paris 8

Neuf spécialisations de master 2 professionnels et/ou indifférenciés sont attachées à l'unité

  1. Création et édition numériques. Responsable : Professeur Ghislaine Azémard, Université Paris 8.
  2. Gestion stratégique de l'information. Responsable : Professeur Madjid Ihadjadene et Christine Poitevin, Université Paris 8.
  3. Technologies de l'hypermédia. Responsable : Professeur Imad Saleh, Université Paris 8.
  4. Ergonomie cognitive et conseil psychologique. Responsables : Professeur Pierre Rabardel (2007-2010), MCF/HDR Viviane Folcher (2010-2012) et Professeur Françoise Decortis (2012-), Université Paris 8.
  5. Enseignement, éducation, remédiation et besoins éducatifs particuliers. Responsable: Frank Jamet (MCF), IUFM Université Cergy-Pontoise.
  6. Psychologie de l'enfant et de l'adolescent. Responsables : Professeur Emmanuel Sander (Université Paris 8) et Professeure Raphaëlle Miljkovitch (Institut d'Enseignement à Distance, Université Paris 8).
  7. Médiation culturelle, patrimoine et numérique (cohabilitation Université Paris 10., Responsables : Professeure Bernadette Dufrene (Université Pars 8) et Professeur Rémi Labrusse (Université Paris 10).
  8. Patriques textuelles numériques. Responsable : MCF Phillipe Bootz (Université Paris 8).
  9. Analyse et valorisation des usages numériques. Responsables : MCF Hakim Hachour (Université Paris 8) et Professeur Imad Saleh (Université Paris 8)

L'unité porte également des recherches doctorales pluridisciplinaires (en SIC, en ergonomie et en psychologie). Les pédagogies actives employées, valorisant les simulations professionnelles, les travaux de groupe et les projets collaboratifs, cherchent à motiver l'intérêt des étudiants de masters pour les méthodes scientifiques et la recherche au delà du monde académique, en R&D, dans les services d'étude et d'analyse des entreprises ou par les pratiques d'intervention dans les organisations par exemple. Les étudiants de master et les doctorants participent régulièrement aux événements scientifiques, comme auditeurs et dans l'organisation locale.

Paragraphe et doctorants

Les membres de Paragraphe appliquent une politique d'encouragement auprès des doctorants pour débuter et amener à terme leur thèse, elle est axée sur deux volets :

Scientifique :

  • Encourage les doctorants à publier dans des revues ou des conférences reconnues.
  • Faire participer les doctorants aux contrats de recherches du laboratoire, 9 doctorants ont bénéficié de financement sur des contrats.
  • Associer les doctorants aux organisations de manifestations scientifiques du laboratoire.

Financement :

  • Proposer des projets pour avoir des bourses de l'Ecole doctorale ou de la région, actuellement 6 doctorants bénéficient des bourses.
  • Proposer des projets aux entreprises pour avoir des bourses CIFRE (7 bourses CIFRE depuis 2007).
  • Nous comptons 41 thèses (Entre 2008 et 2013) et 7 HDR soutenues, le nombre a été augmenté grâce à la mise en œuvre d'une politique de recrutement plus stricte et le respect de la nouvelle charte des thèses de l'Ecole doctorale. Plus de 50 doctorants y sont inscrits.

Voici une sélection de faits marquants pour le Laboratoire Paragraphe entre 2013 et 2018

Il est à noter que la doctorante Inès Laitano a obtenu un Google Award en 2015, la doctorante Stéphanie Vanwalleghem a terminé demi-finaliste de « ma thèse en 180 secondes » en 2017, le doctorant Bruce E. people, « Best Paper Award » en 2016, Conférence, WMSCI, « the World Multi-conference on Systemics, Cybernetics and Informatics », Orlando (USA), autant de réussites que nous avons identifiées comme des productions marquantes du laboratoire, attestant du bon travail de nos doctorants que nous soutenons.

1) Membres fondateurs de projets

Paragraphe a travaillé sur le montage et la mise en place de l’EUR ArTeC (Arts, Technologies, numérique, médiations humaines & Création). Ces programmes, outre les coopérations nationales et internationales qu’ils ont suscitées, ont donné lieux à des publications importantes (notamment les 4 tomes sur « Humanisme numérique  : valeurs et modèles pour demain ? ») et d’autres en cours de publication, éditeur Les Éditions de l'Immatériel. La réalisation d’une plate-forme sous la direction de Bernadette Dufrene donnant accès à un patrimoine du Maghreb sera bientôt rendue disponible au grand public sur Internet.

2) Publication d’ouvrages bilingues en Français/Anglais

Paragraphe a renforcé son rayonnement international en publiant des ouvrages en deux langues F/A. On soulignera par exemple la publication de l’ouvrage intitulé L'Analogie. Coeur de pensée et en anglais Surfaces and essences: Analogy as the fuel and fire of thinking (co-auteurs Douglas Hofstadter Professeur à université de l'Indiana (USA) et Emmanuel Sander). Dans cette optique, Paragraphe a lancé avec les éditeurs ISTE et Wiley en 2015 une série sur la thématique Digital Tools & Uses qui a donné lieu à la publication de 6 ouvrages en deux langues et d’autres en cours de publication (voir site : http://digitaluses.info/). L’édition de ces ouvrages a été l’occasion de valoriser les recherches des membres de Paragraphe sur des thèmes fondamentaux de l’unité et, en même temps, de revisiter les principaux thèmes et mouvements qui ont animé les communautés des chercheurs en sciences de

l’information et en psychologie francophone et anglaise. C’est une étape importante pour l’équipe de confronter ses idées avec des chercheurs étrangers.

3) Publication de revues

Les membres de Paragraphe ont initié 3[b1] revues : International Journal of Design Sciences and Technology » (Dir. Khaldoun Zreik), Revue des Interactions Humaines Médiatisées » (Dir. Sylvie Lelue-Merviel et Khaldoun Zreik). Elles sontreconnues par l’AERES et le CNU 71ème section. La revue en ligne Internet des Objets (Dir. Imad Saleh), a été lancée en 2017 dans le cadre de l’open sciences de la maison d’édition ISTE. Raphaêle Miljkovitch est membre de la direction de la Revue Psychologie Française, éditeur Elsevier. Ces revues sont des lieux de coopération internationale et d’actualisation des compétences pour les membres de Paragraphe. La reconnaissance de ces revues par les communautés en SIC et Psychologie conforte Paragraphe dans ses développement nationaux et internationaux.

4) Organisation de manifestations

En plus d’organiser ses conférences traditionnelles : conférence H²PTM (Hypertext, Hypermedia, Products, Tools & Methods), considérée par l’AERES comme le « fleuron des conférences en Sciences de l’Information et de la Communication », CIDE (Colloque International sur le Document Electronique), HyperUrbain, 01Designe... et pour répondre aux nouvelles thématiques de recherches, Paragraphe a initié et fondé trois nouvelles conférences ; la première sur les « Frontières Numériques », la deuxième sur les « nouveaux défis de l’internet des objets » et la troisième sur les « Patrimoines et formation[b2]s ». Ces manifestations permettent à Paragraphe, d’une part de renforcer ses liens avec des équipes de recherches de Paris 8 et avec des équipes de ses communautés, et d’autres part d’associer des entreprises privées comme Nokia et Orange.

5) Le Congrès « Digital Tools & Uses »

En collaboration avec l’ACM (Association for Computing Machinery), ce congrès qui aura lieu en octobre 2018 est labellisé comme un Grand Evénement Recherche par l’université Paris 8 (Site : http://www.digitaluses-congress.univ-paris8.fr/). C’est la première édition du congrès pluridisciplinaire « Digital Tools & Uses [b3]». Il confrontera des recherches issues des Sciences de l’information et de la communication, de l’informatique, de la sémiotique, et des Sciences cognitives. Il réunira des chercheurs français et internationaux pour rendre compte des derniers avancements de la recherche et du développement des Technologies du numérique dans des domaines variés. Le congrès est soutenu par des institutions nationales (Archives Nationales, Chaire de l’UNESCO, Université Paris 8, Université de Cergy-Pontoise, Université Paris Sud, CNAM – Paris, EISTI) et internationales (Université de la Manouba (Tunisie), Université du Turin (Italie), École supérieure de l’informatique (ESISA-Maroc). En parallèle des conférences, nous prévoyons des expositions d’œuvres, d’applications et d’expérimentations interactives et des ateliers de démonstration, ainsi que des ateliers de doctorants. La labellisation du congrès en tant qu’événement en coopération avec l’association ACM assure une visibilité et un rayonnement internationaux au laboratoire. Le site du congrès est visible sur plusieurs plateformes et agenda des conférences internationales. Les actes du congrès seront indexés et diffusés par la bibliothèque ACM. La réussite du congrès nous permet de demander la création d’un sous chapitre d’ACM.

 

Voici une sélection de faits marquants pour le Laboratoire Paragraphe entre 2008 et 2013 

  • Paragraphe est membre fondateur de deux LabEx dès la première vague de candidature en 2010, particulièrement sur la base de son expertise dans l’étude, la modélisation, la conception et l’évaluation des technologies numériques:

ARTS-H2H (Université Paris 8), Noté A+. Paragraphe a pu bénéficier d’un financement de plus 70 000 € sur la période mars 2012 à décembre 2012 et de plus 93 000 € pour l’année 2013.

PATRIMA (Universités Cergy-Pontoise et Versailles), Noté A+. Les projets soumis sont en cours d’évaluation.

  • Le rapport de l’étude « Technologies clés 2015 », commandée par le Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie, publié le 15 mars 2011 qualifie Paragraphe comme l’un des acteurs clés de la R&D en France dans le domaine 28 : « Valorisation et intelligence des données » (p.105).

  • Fin 2011, les membres de Paragraphe ont coordonné la candidature « Initiatives d’Excellence en  Formations Innovantes » (IDEFI) portée par l’Université Paris 8, le projet d’innovation pédagogique « Créa-TIC » insiste notamment sur la « recherche-action-création », des méthodes de formation à et par la création, l’action et la collaboration, et l’implication dans la formation par la recherche. Ce projet est coordonné par la Pr. Ghislaine Azémard de Paragraphe, le projet a été classée 8e sur 93 propositions et doté de 5,2 millions € sur 8 ans sur un budget global de 37 millions €.

5 masters sur les 8 adossés à Paragraphe ont été labélisés« Formation d’excellence » dont 3 nouvelles formations pluridisciplinaires.

  • La création en 2011 de GIS H2H (Human to Human ou « Médiations humaines ») par Paragraphe présente un élément stratégique pour le développement d’un réseau national basé sur l’échange scientifique entre des partenaires impliqués dans la vie socio-économique nationale. H2H peut être un moteur pour créer un réseau européen et international autour des thématiques de Paragraphe, il est composé de 15 partenaires.

  • Remise, sur proposition de l’unité, d’un doctorat Honoris Causa de l’Université de Cergy-Pontoise à Douglas Hofstadter les 5 et 6 octobre 2011. Hofstadter est Professeur Distingué de l’Université d’Indiana (College of Arts and Sciences) et un chercheur reconnu pour ses contributions essentielles en Intelligence Artificielle. Il dirige le Centre de Recherche sur les Concepts et la Cognition.

  • La quantité de projets et de contrats de recherche, en plus de la production scientifique en général, a quadruplé (sur une même période de 5 ans, passant de 8 à 31 projets).

  • La valorisation officielle des productions artistiques théorisées (PAT) et des prix et distinctions obtenues par les membres de l’unité rend compte d’un rayonnement international et national significatif. 51 PAT et 6 prix et distinctions sont au bilan de l’unité.

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